O nosso blog tem buscado difundir discussões de temas de Educação, call for paper - para submissão tanto de comunicações em eventos quanto de artigos para publicação em periódicos, as mais recentes publicações de periódicos de Educação (nacionais e internacionais), além da divulgação das iniciativas do Grupo de Políticas e Organizações Educativas e Dinâmicas Educacionais (GRUPOEDE/CEIS20/UC).
Nunca se viu tanta influência do mundo virtual à realidade... A leitura de postagens de redes sociais e blogues tem substituído, pouco a pouco, a leitura de reportagens de jornais e revistas aos aficcionados em velocidade de informação. Aos replicarmos as informações lidas, de forma escrita ou oral, estamos voluntariamente contribuindo para a sua difusão. Portanto, todo cuidado é pouco!
Nunca se viu tanta influência do mundo virtual à realidade... A leitura de postagens de redes sociais e blogues tem substituído, pouco a pouco, a leitura de reportagens de jornais e revistas aos aficcionados em velocidade de informação. Aos replicarmos as informações lidas, de forma escrita ou oral, estamos voluntariamente contribuindo para a sua difusão. Portanto, todo cuidado é pouco!
Há muita propagação desnecessária de informações e até mesmo distorções. CUIDADO! É essencial a verificação dos dados, um exercício que normalmente leva a uma boa prática de investigação... Verificar fontes vai muito além de pesquisar no Google ou na Wikipedia. Portanto, busque fontes credíveis, ou seja, jornais (cujos profissionais têm alguma regulação) e blogues especializados (cujos autores são pessoas que vivenciam o dia-a-dia da escola ou são estudiosos do tema).
Ao fazer um apanhado das publicações em jornais da última semana, chegamos a algumas reportagens, que poderão ser utilizadas como ponto de partida para novas buscas de notícias em Educação; eis algumas que fazemos conhecer:
- Palmas para a Academia (Público - 19/02)
- "Mais tempo com a família em vez de mais tempo na escola" (Diário de Notícias - 19/02)
- Municípios dizem existir condições para aprofundar transferência de competências (Público - 17/02)
- Colégios defendem financiamento em zonas com escolas públicas (Público - 16/02)
- Crianças aprendem a massajar para descontrair e prevenir o bullying (Público - 16/02)
- Investigadores criam jogos para se aprender com dispositivos inteligentes (Público - 15/02)
- Conselho de Educação não se entende sobre provas de aferição (Diário de Notícias - 14/02)
- A preguiça de Nuno Crato (Diário de Notícias - 14/02)
- Quando os números dos chumbos são um problema (Público - 13/02)
- A cada um segundo as suas dificuldades (Público - 13/02)
- Mudanças na avaliação do básico são mesmo para aplicar já este ano (Público - 12/02)
- CNE quer que candidatos a professores tenham mais prática (Público - 12/02)
- Nuno Crato: “Não é por deixar de haver avaliação que os alunos vão saber mais” (Público - 12/02)
Também buscamos alguns dos blogues, que também poderão servir como ponto de partida para outras leituras, em que a temática da Educação é central e chegamos a seguinte lista:
Não há pretensão alguma em apontar para este ou aquele meio de comunicação como certo ou errado. O importante é que façamos sempre uma leitura crítica em tudo a que temos acesso, mesmo que isto nos leve a discordar do que foi publicado. A concordância, ou não, é essencial para a evolução das ideias e sem elas não avançaríamos. Por fim, uma pequena nota sobre respostas ou comentários a publicações: edifique sua ideia a partir de uma crítica construtiva; ao discordar de uma ideia, apoie-se em argumentos, fatos, leituras e, especialmente, em sugestões.
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